Пятница, 21 Сентябрь, 2018

Надя Ерай (Nadja Jeraj): это мой рай.

Надя Ерай (Nadja Jeraj): это мой рай.
EasyDrive
EasyDrive

Быть лёгкой и сильной, мыслить цветовыми пятнами и зависать над трещиной в асфальте, не есть некрасивое и пересекать границы государств из-за любви к каштанам, отрываться на концертах, а из своих учеников собрать банду, быть … художником.

Вначале нулевых я услышала в записи композицию “B Mashina” словенской рок группы Siddharta: мы летели с друзьями по зеленым холмам Ирландии, подпрыгивая на кочках проселочной дороги, провожаемые задумчивыми взглядами флегматичных овечек. Этот контраст солнечного легкого пасторального пейзажа и мощного глубокого музыкального сопровождения про засилье современных технологий меня крайне поразил и вызвал сильную эмоцию. Так первый раз записалась в моем сердце Словения. И когда я приехала в Словению в гости, и после переезда, и до сих пор – у меня остался тот же самый образ легкости в противовес силе.

Меня зовут Надежда, в Словении я работаю под псевдонимом Надя Ерай – это короткая версия моих громоздких паспортных данных. Jeraj со словенского очень мило дословно переводится, как “это рай” и эта формулировка мне подходит: Надя Эторай – это я, сила в противовес легкости.

В Словению я переехала в 2006 году за любовью – любовью к горам, к морю и к жареным каштанам. Шучу, в Словению я приехала за настоящей любовью, с которой мы познакомились именно в тех удивительных холмах Ирландии во время моей летней стажировки от Университета.
В Минске, от куда я родом, я получила высшее образование архитектора внутренних пространств, и ни дня, не работая по специальности (за исключением стажировок и практик) переехала в Словению. Так что мое становление как художника началось именно здесь. Несмотря на то, что рисовала я с детства, а в старшей школе даже получила средне специальное образование художника декоратора какого-то там разряда, в творческой профессии я себя не видела. Я готовилась для поступления на специальность психолога, и на экзаменах, хоть и без треска, но провалилась, поэтому нужно было срочно что-то решать, и в экстренном порядке я поступила на архитектуру.
Увлечение психологией я не оставила: все еще интересуюсь этой наукой, и во многом она дает мне импульс к творчеству. Моя серия психологических портретов, автопортретов и собирательных образов является основным направлением моей творческой деятельности.

Человеческие лица, как отражение характера, меня очень вдохновляют, я люблю писать женские портреты, реже пишу мужские. С портретами у меня особое взаимодействие, иногда с изображаемыми образами у меня возникает довольно глубокая чувственная связь, мне часто снятся персонажи моих работ, и пока работа не закончена, я ей зачарована, я ей живу и можно сказать на ней “торчу”.

 

Так же я пишу портреты животных и флоры, сюжеты черпаю по всюду: гармоничное на мой взгляд цветовое сочетание, фото, живая природа, ситуация, эмоция.

Бывает ли, что я рисую для себя? Я создаю все картины для себя и из себя. Я изображаю то, что мне дало посыл, вдохновило меня, то что я не могу не нарисовать. Это чувство знакомо всем творческим людям: если я сейчас этого не выражу вербально, визуально или эпистолярно, то я лопну, меня разорвет на миллион кусочков и это конец. Я очень редко пишу на заказ – как и любой профессионал я могу это делать и, конечно, делаю, но для меня работа без внутреннего импульса, который еще старомодно называют музой, не вызывает душевный шторм, поэтому результат всегда хороший, добротный, но без огонька. Почти все мои картины на продажу, за исключением тех, на которых муж ставит клеймо “моё” и утаскивает в семейное гнездо.
У меня большая дружная словенская семья, и маленькая не менее дружная белорусская – все мои родственники меня поддерживают и помогают в моем развитии и становлении. Для художника очень важно иметь твердую почву под ногами: наш брат летает в облаках, машет кистью как крыльями, кружится вокруг своих работ, мыслит цветовыми пятнами, у него глобальные проекты сменяются затворничеством, он не ест некрасивое, может зависнуть над “идеальной” трещиной в асфальте и никогда не перезванивает. Поэтому с нами рядом должен быть партнер, напарник, менеджер – кто угодно, кто за шкирку поставит нас на землю, посчитает деньги, перезвонит клиентам, даст таблетку аспирина и накормит. Для меня это мой муж, для меня он физическая поддержка и устойчивая база. Духовная поддержка – это моя коллега по педагогическому цеху, и по совместительству моя мама.

Что мне помогает наполняться оптимизмом? Мне не нужна помощь в этом деле, я с рождения очень позитивный человек, легко отношусь к неудачам, никогда ни о чем не жалею, могу подбодрить как себя так и роту солдат перед боем. Бывают моменты упадка энергии и тогда я стремлюсь к своим местам силы: огромный заряд я получаю на концертах, где можно двигаться в такт толпе, подпевать в тысячу голосов, визжать, орать, прыгать, хлопать и топать. Очень люблю путешествовать и водить машину. Иногда мне кажется, что через руль я присасываюсь к источнику энергии, а в Италии волшебный антисептический воздух и вода, что лечат грипп и прочие недуги.

 

Если нет возможности уехать за пределы Словении, то я “путешествую” в пределах страны: мы любим с мужем прокатиться по серпантинам, посмотреть с горы на пейзаж. За это я очень люблю Словению – за ее многогранную природу. С личной адаптацией немного сложнее, во мне идет постоянная борьба, все тоже противоречие, что так привлекает, не дает мне полностью осесть. Меня очень привлекает словенская простота, но в тоже время отталкивает, я говорю по -словенски, но язык меня не увлекает и не захватывает, преклоняюсь перед трудолюбием и порядком местных жителей и эти же черты меня в них ужасно раздражают. Но в целом я полюбила Словению, это моя страна и мой дом, хотя на футбольном матче я не буду расшатывать трибуну под “kdo ne skače ni slovenc”.

Вдохновляет ли меня Европа? Я в Европе живу относительно давно и уже воспринимаю ее как должное: культурная жизнь, что здесь происходит воспринимается для меня, как источник информации и пища для анализа, вдохновение же – это несколько иная субстанция, оно нагнетается изнутри в виду каких-то личностных изменений, эмоций, переживаний.

Два года назад, я вернулась к истокам и открыла свою студию художественного образования. Преподаю я с 18 лет академический рисунок и позже начала преподавать формальную композицию и основы архитектуры. Моя публика – это подростки и взрослые люди. Мало кто отваживается работать со студентами в пубертатном периоде, но это моя стихия, хотя с каждым годом все сложнее и сложнее быть с ними на одной волне, стоять с ними на одной ступеньке и успевать за всеми трендами, которыми они живут. Но это неотъемлемая часть моей работы – не только научить, но и наладить контакт. Со своими учениками я всегда стараюсь быть на одном уровне, не впадая в их состояние, а вытягивая и приподнимая их до своего. Подростки 20 лет назад и подростки сейчас – это очень сильно разные подростки. У меня был перерыв в преподавании и поначалу я была удивлена, на сколько современные дети раньше взрослеют, какие у них глубокие темы для обсуждений, ой простите, дебатов, на сколько шире их кругозор. Хотя я не могу отвечать за всех детей в целом, я работаю только со специфической группой переехавших в Словению и не работаю с самими словенцами: может этим фактором не стоит пренебрегать и обобщать всех современных деток, не знаю.
Знакомлю я своих студентов с классической художественной школой, и современных взглядов на художественное образование не разделяю. В виду полученной архитектурной специальности, я стремлюсь упорядочить и свести до формулы рисунок и живопись, дать четкое понимание принципов построения на этапе обучения обнулить творчество до решения логических задачек. Такого подхода очень сильно не хватает современным студентам, поэтому я изо всех сил стремлюсь закрыть эту брешь, в которую потом утекут бесчисленные попытки и поиски. Сейчас мейнстрим в искусстве – это самовыражение, эксперимент, идея, это развивают, поддерживают и популяризуют. И это прекрасно, я за, но база под всем этим многоцветием должна быть прочная и структурированная.

Про свою студию я могу говорить бесконечно – это не только моя работа, и даже вовсе не работа, я живу преподаванием. Я постоянно повышаю свою квалификацию самообразованием и посещением всевозможных курсов, расширяю свою палитру методик. Потому как, что понятно одному студенту, для другого нужно объяснить с иной стороны, увлечение психологией опять-таки же мне в моей работе только в помощь. Я много разговариваю со своими учениками, я многое знаю про их семейное положение, про учебу, про друзей, про хобби и отдых – мне это искренне интересно и помогает найти особый подход к ребенку. Для меня нет любимчиков или изгоев, я стараюсь учить детей дружбе и взаимовыручке, тушу конфликты и собираю единомышленников в группы, веду работу с родителями, чтобы достучаться до каждого. Я всегда на стороне своих учеников, потому что мы банда. К своим студентам я прикипаю душой и верю, что это хотя бы чуточку взаимно.

Есть ли кто отказывается от занятий? Конечно некий процент есть всегда, чаще всего это детки, которых привели родители и строго наказали заниматься рисованием. Вот уже тут сразу возникает диссонанс: деток привели занять досуг рисованием, а я преподаю серьезную дисциплину – академический рисунок. В самом начале года я предупреждаю и будущих своих студентов, и родителей, что курс не простой, местами скучный, но сильно информативный и мощный в плане приобретения художественных навыков. А там уже у кого какие цели.
В детские группы я принимаю с 11 лет: мне важно, чтобы ребенок уже знал некие элементарные геометрические термины и имел представление, что они обозначают. На первом занятии мы всегда рисуем вступительный натюрморт, по его качеству я ничего не решаю, мне все равно с какими входными знаниями и умениями ко мне приходит ученик, я могу научить каждого, кто не будет сопротивляться. Мой любимый аттракцион – в конце года сравнить первый и последний натюрморты, проанализировать рост, выслушать негодование ученика относительно себя прошлого.

В плане обучения студентов, я достаточно амбициозна. Я знаю, что я отлично учу и тренирую, но все равно каждый раз поражаюсь и восхищаюсь результатом моих подопечных. В конце каждой серии мы вывешиваем работы на просмотр, и пока рисунки на планшетах – это личный успех отдельно взятого студента, когда работы все вместе на стене и я вижу коллективный результат – это мой успех как преподавателя.

Что для меня счастье? Счастье для меня – это калейдоскоп моей жизни: работа, путешествия, художественные магазины, тихие вечера с семьей, громкие концерты, море, вкусный кофе, ласковая соседская кошка, облако в виде слоника. В Словении я научилась расслабляться и получать удовольствие от всех аспектов свой жизни.

В студии проходят следующие образовательные мероприятия и курсы:

Академический рисунок начиная с 11 лет.

Обучение проходит по моей авторской программе на базе классического подхода к данной дисциплине. Студия имеет богатый и регулярно обновляющийся фонд натуры: гипсы (геометрические фигуры, розетки, капители, головы, анатомические элементы), предметы быта, антиквариат, музыкальные инструменты, драпировки, авторские формы, эксклюзивные игрушки. Группы до 5 человек, есть взрослая группа.
Запись проводится вначале Сентября на дне открытых дверей или личными сообщениями через ФБ.

Художественная композиция – курс для взрослых.

Насыщенный богатый курс, где мы знакомимся со множеством художественных техник, цветоведением и композицией, глубоко изучаем материалы. Как практикующих художник, я своим студентам предоставляю разнообразные и исключительно качественные профессиональные краски, кисти и поверхности различных производителей, даю возможность на практике сравнить характеристики того или иного художественного продукта различных фирм и линеек. Обучение проходит в темпе отдельно взятой группы и ориентированно на индивидуальную работу с каждым студентом.
Запись проводится вначале Сентября на дне открытых дверей или личными сообщениями через ФБ.

Мастерские по живописи пастелью

Раз в месяц по субботам как практикующий художник-пастелист я провожу мастерские, где мы глубоко погружаемся в данную технику. Мастерские длятся до 5 часов и представляют собой лекцию о истории пастели, знакомство с различными приемами, развернутое материаловедение, перерыв и практика. На выходе у нас получается одна законченная работа с натуры.
Запись проводится через личные сообщения на ФБ и по телефону непосредственно перед мастерскими.
Так же студия проводит различные мероприятия, лекции, встречи и творческие мастер-классы приезжих и местных художников и мастеров.
За объявлениями можно следить на фб страничке студии Art atelje Nadje Jeraj.

Студия находится на удобной локации в районе главного транспортного узла города – Вокзал-Баварский двор, ближайшая остановка автобуса и парковка в минуте ходьбы от входа в здание.

Студия полностью оборудована для занятий творческими дисциплинами: у нас есть мольберты, планшеты и доски, широкие столы, отличное дневное и искусственное освещение и прочее проф оборудование.
Последние несколько лет я активно выставляюсь и показываю плоды своего творчества на различных площадках. В основном я готовлю персональные экспозиции, иногда тематические выставки со своими друзьями-коллегами.
За последние два года у меня было 17 персональных и совместных выставок разного значения.
Каждый год я со своими словенскими коллегами участвую в коллективной выставке, приуроченной ко дню словенской культуры 8 февраля.
Состою в гильдии европейских пастелистов.
В 2017 году мы с моими коллегами организовали выставку-ярмарку, для художников и творческих женщин, приуроченную к 8 марта.

Хочу выразить искреннюю и бесконечную благодарность моим студентам за стремление учиться, познавать новое, за любовь и интерес к искусству; родителям моих учеников, за то что открыты для диалога, за то что всегда на связи, за то что учат своих детей вежливости и культуре поведения; моим друзьям, и друзьям-коллегам за моральную и психологическую поддержку, коллективу “Славянского Бульвара” за предоставленную возможность рассказать о себе и показать маленькую часть своей жизни, надеюсь читателям «Бульвара» будет интересно немного погрузиться в мой мир.

Оставьте свой комментарий...

Комментариев

0

Автор публикации

не в сети 3 недели

Администратор

0
Комментарии: 0Публикации: 1954Регистрация: 21-07-2016

About The Author

Related posts

Оставить ответ

Авторизация
*
*
Регистрация
*
*
*
Пароль не введен
*

Генерация пароля