Ирина Станкович. ЛЕТЯЩАЯ МАЙЯ И ТАНЦУЮЩАЯ СЛОВЕНИЯ.

Знакомьтесь: Ирина Станкович – учитель танцев, создатель танцевального коллектива «Ритмы планеты», а главное очень творческий и жизнелюбивый человек. Родилась в Украине, в Словении уже 16 лет.

— Да, согласна, что жизнелюбивый. Смею думать, что я оптимист, то есть тот человек, который в   проблеме видит возможность, а не в возможности проблему. На первых порах в Словении искала   работу, любую, но меня даже в кондитерскую не взяли работать. Как же я им теперь благодарна! А то бы до сих пор, наверное, пирожные продавала.

Расскажу свою историю не для того, чтобы рассказать о себе, а чтобы рассказать о его величестве Движении. Может, в наше время, когда дети слишком много просиживают за гаджетами, она покажется актуальной.

РАДИОЭЛЕКТРОНИКА И ТАНЦЫ.

   По первому образованию я радиоэлектроник, поступая в техникум, думала, что пойду по стопам отца, он у меня был радиолюбитель (а я- нет:)).  У меня была «пятерка» по физике, а техникум располагался близко от того места, куда я ходила заниматься бальными танцами. На 4 курсе поняла, что техника совсем не моё. Но всё же пришлось закончить образование и отработать по распределению три года, как и полагалось. Работала на производстве космической аппаратуры, выбрала самую нескучную операцию: настройку и регулировку, нравились мне такие задачки, над которыми нужно подумать.

Я много и с удовольствием занималась танцами, и, наконец, рискнула поступить в училище культуры на народное отделение. Пришлось изменить своему танцевальному жанру: бальных танцев тогда ещё не было в программе государственных учебных заведений. Но я не жалею, народно-сценический танец я полюбила, как потом любила все танцевальные стили, которыми жизнь предлагала мне заниматься.

ЛЕТЯЩАЯ МАЙЯ.

Не жалею, что послушала себя и стала заниматься в жизни тем, к чему душа стремилась. A душа     стремилась с раннего детства к сказке под названием «танец», и эта мечта казалась недосягаемой. Однажды по телевизору, тогда еще чёрно-белому, показали Майю Плисецкую, летящую в почти в шпагате, причём в замедленной съёмке. Моя мама восхищенно воскликнула: «Ты посмотри, что делает!» Я была маленькая и не понимала, что это искусственно замедленное движение и, еще потом долгое время думала, что танцовщица в самом деле летит. Я спросила, как зовут эту балерину. Мама сказала, что это Майя Плисецкая. Конечно же, я услышала «ПлЯсецкая». И подумала, что только с такой танцевальной фамилией можно так летать.

СЛЕПАЯ И ГОРБАТАЯ.

А вообще я была стеснительным ребенком и очень любила читать. Глядя на меня, сгорбленную, часами сидящую над книгой (как сейчас дети над планшетами), дядя говорил, что я буду «слепая и      горбатая». Наверное, это бы так и было, если бы не моя любовь к танцам. В наш маленький городок «залетали» учителя танцев, но долго не задерживались. Поэтому первую возможность регулярно   посещать танцевальные занятия я получила только в восьмом классе. И с тех пор никогда не оставляла это занятие.

Училище культуры стало моим вторым средним образованием, но не одна я была такая. У нас училась девочка, закончившая политехнический институт.  Лучше позже найти себя, чем никогда.

Самым важным теперь стало то, что я получила возможность посвящать танцам всё своё время, в   свободное от училища время танцевала в ансамбле классического танца. Львиная доля моей танцевальной жизни прошла в Октябрьском дворце культуры профсоюзов города Киева. Сначала это был ансамбль бального танца «Ритм», потом ансамбль классического танца.

Годы молодые.

MALAMBO BOLEADORAS.

По окончании училища хотелось танцевать самой, а не сразу начинать преподавать. Пробовала попасть в профессиональные коллективы, но меня не взяли из-за маленького роста. Поэтому пришлось сделать сольный номер.  Нет худа без добра. Это как раз была проблема, которая таила в себе возможности.  Так как в сольном номере надо показать что-то уникальное, то мне пришлось поработать и исполнителем, и хореографом. Я «заболела» аргентинской музыкой и танцем аргентинских пастухов. По крупицам собирая материал, имея только общее представление, как это должно   выглядеть (в советское время исполнители из-за рубежа приезжали не часто), я сотворила номер, с   которым проработала на профессиональной сцене долгое время.

Очень благодарна Сергею Шелехову, танцовщику государственного академического ансамбля танца им. Павла Вирского. Он ездил за границу с коллективом, был на гастролях в Аргентине и там научился тому же танцу Маламбо, которым я так увлекалась. Он то мне и рассказал о булерах, орудии ловли диких животных, которые пастухи в танцах используют для отбивания ритма. Сказал, что очень мечтает сделать такой номер для себя, но это требует почти жонглерской отработки движений, а времени и сил на это нет. Я так загорелась, что время и силы на это нашла. «Охота пуще неволи», — как любила повторять моя мама. На это ушло несколько месяцев каждодневных интенсивных тренировок.

Этот номер   послужил началом моей профессиональной танцевальной жизни. Он был технически сложным и интересным, требовал точной отработки движений, сноровки, а главное был уникальным. Такого просто никто никогда не видел. Я уверена, что и сейчас при огромном наличии информации мало кто даже в Европе знает, что это такое.

Танец Маламбо болеадорас

 Я долго выступала с этим танцем на сцене и именно он мне открыл двери в ансамбль песни и танца Министерства внутренних дел Украины, который тогда только создавался. Там мне посчастливилось развить свою исполнительскую технику в народно-сценическом танце. К этому времени у меня уже подрастала маленькая дочь Светлана. Когда её спрашивали, где работает мама, она отвечала «В милиции!» А когда спрашивали, что она там делает, она говорила: «Танцует!»

Позже я закончила институт культуры. Очень благодарна за эту возможность своим родителям и первому мужу.

EЩЕ И ДЕНЬГИ ДАЮТ.

Время тогда было нелёгкое, зарплата не успевала за инфляцией. Вскоре меня пригласили в гастрольный коллектив, с которым я немного поездила по миру. Коллектив был отличный, я до сих пор     дружу с членами коллектива, это был один из лучших периодов моей жизни. Делаешь то, что любишь, и «еще и деньги дают», как в том известном анекдоте. Мне повезло, судьба мне предоставила возможность себя реализовывать.

ДЕТЯМ И РОДИТЕЛЯМ НРАВИТСЯ? НУ, И МНЕ ПОНРАВИЛОСЬ.

А потом  я начала преподавать, и как мне казалось, многое не получалось, я была не очень-то довольна процессом. Но мои ученики и их родители были совсем другого мнения, и благодаря их поддержке и отзывам у меня родилось желание, и появилась радость от этого процесса, да и, вероятно, пришло время делиться опытом.

Сложился детский коллектив Эльдорадо, который вели я и моя коллега, хореограф Татьяна Семенчук. Дети много выступали и каждый год мы давали отчётный концерт. Ездили на конкурсы, осваивали новые танцевальные стили, сотрудничали с АСЭТУ, Ассоциацией эстрадного танца Украины, как она тогда называлась.

Детский коллектив «Эльдорадо», старшая группа.

ХОД КОНЁМ

Работать приходилось много, часто даже слишком. У работника культуры должен быть такой  объём работы, чтобы она была в удовольствие и давала достаточно энергии для творчества. Если объём работы слишком большой, происходит эмоциональное выгорание. Это сейчас модное психологическое понятие, а тогда его никто не знал.

Просто чувствовалась сильная усталость, и не было сил работать, не говоря уже о том, чтобы получать удовольствие от процесса работы. В Словении я тоже уже испытала такое состояние и знаю, что с другими работниками культуры это случается. Я в таких случаях делаю «ход конем»: на некоторое время ухожу из этой профессии. Перед отъездом в Словению я решила это сделать впервые.

ЗДРАВСТВУЙ, СЛОВЕНИЯ! А ЗДЕСЬ ТАНЦУЮТ ПО-ДРУГОМУ.

Я оказалась в Словении и поначалу не собиралась здесь оставаться. Но встретила здесь свою любовь и поняла, что остаюсь.

Сразу же начала интересоваться культурной жизнью в Словении, особенно, конечно же, танцами.  Обнаружила, что система преподавания танца здесь совсем другая, чем в Украине.  Существуют определённые танцевальные направления, в каждом из которых чётко разработана методика преподавания. Сначала меня удивляло то, что занятия, как правило, проходят один раз в неделю. Чему же можно научиться за одно занятие?

Потом я поняла, что такой подход для совсем любительского, рекреационного уровня. Кто хочет заниматься серьёзнее, выбирает больше занятий в неделю (конечно, это и стоит больше). А у кого ещё и хорошие способности, те на конкурсной основе записываются в группы соревнований, чем обязуются не пропускать занятия и работать с полной отдачей, так как теперь занимаются не только для себя, но и становятся членами танцевального коллектива и отвечают за уровень подготовки и успех коллектива на соревнованиях.

Это для тех, кто уже «заболел» танцем и готов посвящать ему всё своё свободное время. Такая работа дисциплинирует и приучает к ответственности, а эти качества необходимы не только танцору, но и каждому человеку. Так что любительский уровень танцев в Словении очень высокий.  Я думаю, это очень хороший способ организации танцевальной деятельности, каждый себе находит уровень по своим желаниям и возможностям.

УЧИТЕЛЬ ТАНЦЕВ В СЛОВЕНИИ.

Ещё меня удивило, что в Словении тогда ещё не было высшего и даже среднего учебного заведения по подготовке танцевальных учителей. Балетная школа готовит исполнителей, но не педагогов. Танцевальных учителей большинства стилей готовила   танцевальная ассоциация Словении (plesna zveza), что не давало документа о степени образования государственного образца.

Тем не менее, беря во внимание профессиональный уровень словенских учителей танцев, можно сделать вывод, что подготовка учителей танца проводилась очень качественно. Множество отлично организованных танцевальных школ и множество любителей танца доказывают, что в Словении любят и уважают танец, причём во всех его формах.  Но далеко не все считают, что танцем стоит заниматься профессионально.

Вначале, не зная языка, я чувствовала себя очень неуверенно. Посетила курсы учителей в школе «Болеро», где училась словенскому танцевальному языку.

ВОСТОЧНАЯ СКАЗКА.

Узнала, что в то время были популярны танцы Востока. Я сама ими немного интересовалась, но не было случая заняться ими вплотную. Так что именно в Словении появилась такая возможность, и я с удовольствием долгое время изучала и преподавала восточный танец. В этом мне, конечно же, помогла вся моя предыдущая подготовка и образование, а также радушие и доброжелательность моих словенских коллег и друзей: Мелиты Древ Бакиркая, Майи Шияков, Матеи Певец и многих других. Я часто их вспоминаю с большой благодарностью. Создавала также номера на классическую музыку, используя реквизит из восточных танцев.

Танец Восточная сказка.

РИТМЫ ПЛАНЕТЫ.

Я пыталась также создавать жанровые номера танцев народов мира, находила энтузиастов. Так возник коллектив и добровольное общество танца «Ритмы планеты». Программа в основном была восточнославянская, арабская и индийская (в содружестве с танцевальным трио Ракс Рошни). К жанру танцев народов мира удалось привлечь сениоров из центра активности на Фужинах. Коллектив существует четвёртый год, и я могу сказать, что это мои самые энергичные и ответственные ученики.

Очень много выступают. На одном из концертов их в программу выступления записали как группу пенсионеров. Когда они оттанцевали, ведущий сказал: «Я не понял, а где же пенсионеры? Я что-то ни одного не увидел!»

Мои сениоры, центр активности сениоров Фужине.

В молодежной группе «Ритмы планеты» у нас прекрасные восточные и западные девушки-славянки. С нашей программой нас часто приглашают на выступления. Есть торжественные хороводы, обрядовые стилизованные танцы, шуточные миниатюры. Каждый номер мы по- своему любим, плюс программа разнообразная —  не соскучишься!

Группа «Ритмы планеты».

Участники нашей детской группы все имеют восточнославянские корни, и поначалу я задумывала её как группу, где дети смогут сохранить свои культурные корни. Но все мои девчонки такие энергичные, что я просто не смогла им не поставить забавного, очень динамичного номера «Танец  обезьянок».

 Всё чаще в Словении работаю с детьми. Больше всего нравится работать с теми, кто любит танец, а не просто, когда надо подготовить номер к концерту или мама заставляет (бывает и такое).  На занятиях требую дисциплины и внимания, но в творческих танцевальных играх всегда есть возможность расслабиться.  В этом году вместе с детьми частной балетной школы в Целье подготовили одноактный балет «Волшебная кукла» на музыку Байера и станцевали его в Цельском театре, где балет был горячо принят зрителями.

Афиша балета

Два года совместными усилиями общество «Ритмы планеты» давали концерты в Любляне, где старались представить разнообразие культур мира. Эти концерты не состоялись бы без моих дорогих и любимых друзей и соотечественников: Ольги Мороз, вокальной группы «Талисман» под управлением Ирины Гущиной, великолепных певцов Андрея Галицкого, Анны Могутиной, Ольги Кузьмич, Алины Коломиец, превосходной солистки, исполнительницы цыганских танцев Татьяны Меркуловой и приглашенных гостей, которые представили культуру Индии и островов Таити. Всем Вам, мои дорогие коллеги, я бесконечно благодарна!

Афиша концерта.

ТАНЕЦ ЛЕЧИТ. НО ЛУЧШЕ ИМ ЗАНИМАТЬСЯ, ПОКА ЗДОРОВ.

Искусство — не десерт… (Татьяна Черниговская)

Вот так жизнь раз за разом преподносит мне задачи непростой сложности, приходится их решать, но и жизнь поэтому-то кажется пёстрой и увлекательной, как одно большое путешествие. Недавно я опять почувствовала необходимость в дальнейшем образовании. В этот раз я поступила в магистратуру педагогического факультета на специальность арт-терапия и очень довольна таким своим решением. В последнее время, благодаря появлению магнитно-резонансной томографии и другим достижениям техники появилась возможность многих открытий в области нейробиологии.

Я с удивлением обнаружила, какой подарок сделала себе, когда выбрала танцевальный путь в своей профессии. Именно танцу я обязана своему уровню здоровья в данный момент. Спасибо той силе, которая гнала меня в танцевальный класс и заставляла двигаться. Я задумываюсь, что же это была за сила, если учесть, что я не была непоседой, и по физкультуре оценки у меня были самые слабые? Сейчас я понимаю, что это было стремление к красоте движения.

Наверное, летящая Майя оставила неизгладимый след где-то в подсознании, и я практически научилась, хоть на мгновение, взлетать или просто «парить» над полом, мягко его касаясь. Конечно же, для этого нужно развивать мышечную силу. Это была кропотливая, но интересная работа, мышцы и выносливость тренируются в процессе самого танца, и это (о счастье!) мне доставляло массу удовольствия в отличие от физкультуры.

Разница в том, что в танце движение наполнено смыслом и гармонией, и присутствует ритм и мелодия.  Движение   заставляет вырабатываться дофамин, гормон удовольствия, и тогда человеку не требуется  в жизни курение или алкоголь, или другие нездоровые привычки, чтобы чувствовать себя счастливой. С помощью танца можно даже помогать людям, имеющим физические или психические проблемы. Не говоря уже о том, что танцы — лучшая профилактика здоровья. Только недавно нейробиологи открыли, что все формы искусства и творчество — вообще это не «десерт», без которого можно и обойтись, а  именно то, что человека сделало человеком.

В первобытных племенах танцуют обязательно все, это так же важно, как есть и пить. Только в «цивилизованном » обществе человек может прожить совсем без танца. Может, но КАК? Средние века нанесли тяжелый урон в отношении человека к своему телу, и это до сих пор живет в поколениях. Математика в школе обязательна, а без танцев можно обойтись. Желание или не желание танцевать не приходит ниоткуда. Опять же, благодаря нейробиологам, известно, что ребенок до определенного возраста смотрит на мир глазами мамы. Наверное, этот возглас восхищения летящей Майей сыграл ключевую роль в моей жизни. Я бесконечно благодарна своей маме за этот возглас.

Как восполнить дефицит внимания и улучшить состояние при болезни Паркинсона.

Многие люди уже сейчас пытаются изменить существующую систему образования. В Словении над этим тоже работают, стараются вводить элементы творческого движения в основные школьные предметы, так как кинестетическая память, наряду со зрительной и слуховой, одна из самых мощных. Это широко пропагандируется, но   пока только самые «неленивые» учителя берут эти методики на вооружение.

Сир Кен Робинсон, международный советник по вопросам творческого мышления, рассказывает историю из жизни знаменитой английской танцовщицы и хореографа Джилиан Линн, автора известных мюзиклов «Кошки» и «Фантом оперы». Когда она была маленькая, её отвели к врачу, с проблемой, которая бы сейчас называлась синдром дефицита внимания: она не могла усидеть на месте. Врач выслушал маму, затем сказал, что хочет с мамой посоветоваться и оставил маленькую Джилиан в кабинете одну, предварительно включив радио. Когда та осталась одна, сейчас же начала танцевать. Врач посоветовал маме отдать девочку в танцевальную школу, что она и сделала. А ведь мог бы прописать таблетки….

А занятия танцами при болезни Паркинсона, как показывают исследования, дают вообще исключительные результаты. В рамках своего образования я собираюсь заняться работой в этих интересных направлениях.

АКАДЕМИЯ ТАНЦА.

Уже несколько лет в Словении работает академия танца, с которой я тесно сотрудничаю.  Активно развиваются направления контемпорери, бального танца, джаз балета, а в прошлом году заработала кафедра балетной педагогики.  Кстати, историко-бытовой танец приезжает преподавать горячо любимая словенскими студентами Наталья Ланиус, преподаватель Санкт-Петербургской академии имени Вагановой, которая в прошлом году отпраздновала 80 (!) лет и с успехом ездит преподавать по всей Европе, вдохновляя студентов своей энергией и передавая богатый опыт. Я очень рада, что сотрудничаю с прекрасным коллективом преподавателей и бесконечно благодарна Барбаре Мочан, которая стояла у истоков академии и пригласила меня к сотрудничеству.

Благодарю!

Вообще я благодарна судьбе, что попала в прекрасную страну Словению. Как и всех, меня очень впечатлила природа и чистота. А впоследствии и люди, когда я узнала их поближе. Со многими моими ученицами я подружилась. Отзывчивые люди, готовые прийти на помощь при любой проблеме. Конечно, манна с неба не падает и сидеть сложа руки не приходится, но хореографу не привыкать. Хореографа, как и волка, кормят ноги и мозги.  Поэтому я берегу и то и другое, и на лыжах не катаюсь, хотя и живу в стране горнолыжных курортов.

Я благодарна жизни за свой путь и всем без исключения, кто встречался на моем жизненном пути: педагогам и ученикам, семье, обоим мужьям, больше всего моей единственной и любимой дочке Светлане за то, что она у меня есть, моим  коллегам, с которыми сотрудничаю в Словении (школе Веселые ребята, обществу Рукавичка), друзьям и не друзьям, так как всё равно они зачем-то оказались рядом,  чтобы я чему-то в жизни научилась и что- то поняла, и это именно так и было.

ЧИТАТЕЛЯМ «СЛАВЯНСКОГО  БУЛЬВАРА»  ЖЕЛАЮ…

А читателям Славянского бульвара хочу пожелать всегда (а если не всегда, то почаще) делать то, что вам нравится и не делать того, что вам не нравится и дать эту возможность своим детям. Моя дочка выбрала путь певицы. Когда ей пришло время выбирать профессию, я ей сказала, что работа должна быть такая, чтобы её можно было делать даже и бесплатно и получать от этого удовольствие. В этом вся премудрость арт-терапии, которую сейчас так тщательно изучают. Пойте, рисуйте, играйте на музыкальных инструментах, танцуйте. Мне в основном удаётся делать то, что нравится. Полюбите больше двигаться.

Как говорят словенцы, bolje preventiva, kot kurativa. Не доводите себя до последствий гиподинамии.  Если хотите, чтобы ваши дети двигались, двигайтесь сами и передавайте детям любовь к движению. Я часто слышу от своих сениоров фразы: «Я 60 лет ждал, пока у меня появилась возможность танцевать». Или вот сегодня от Эдо, 4 месяца назад перенесшего операцию на тазобедренном суставе: «Что поделаешь, я не могу без танцев. Еле дождался, когда можно опять танцевать».  Отдавайте детей в словенские танцевальные школы, там умеют привить детям любовь к танцу и не отбить охоту двигаться.

А кто скучает по родным танцам, милости просим к нам в «Ритмы планеты». Приглашаем всех желающих  от 7 до 77, с каждым мы с любовью  создадим чудо танца, которое будет только вашим и для вас!

Сохранить