Учимся в Словении.

Некоторые мысли вслух о том, чем помочь нашим детям.

Научиться можно только тому, что любишь.

                                                                   Гёте И.

У каждого эмигранта своя Словения: кто-то начинает жизнь заново, кто-то устал от шумного города на родине, кого-то позвали замуж с надеждой на создание крепкой семьи, кто-то решает свои политические амбиции. Все мы взрослые люди, отдаём себе отчёт в происходящем и знаем чего хотим от жизни. Что при этом чувствуют наши дети? Знают ли они, что эмиграция затеяна в большей степени для них, для их здоровья и счастливого будущего?

Наши дети не сомневаются в правильности избранного нами пути. А мы не сомневаемся, что всё должно получиться: раскрутится бизнес, поправится здоровье, получится образование. А наши дети просто обязаны быть лучшими из лучших, обязаны быстро адаптироваться, выучить язык и показать всем какие они умные. Уверена, что многие родители думают именно так. Я и сама так думала, когда мой ребёнок пошёл в пятый класс начальной словенской школы.

Кто переезжает с детьми, знает – первое, что заставляет родителей нервничать, это словенская школа. Всё не так как у нас, языку вроде бы научат в первый год обучения, а потом, начнут ставить двойки за акцент или грамматику. Ответственным и добросовестным детям трудно проходить через учительскую предвзятость. На родине такое тоже наблюдается, но там вмешается мама или папа и всё более-менее урегулируется. Здесь вмешиваться никто не даст, учитель на недосягаемом расстоянии от родителей. Время для разборок сведено к минимуму.  Что будет дальше? Друзья вроде бы найдутся, но потом потеряют интерес: а о чем разговаривать-то с «туйцами». Хорошо если в классе не проявляется агрессия со стороны словенских детей, а то ведь бывает и такое. Учителя редко встают на сторону иностранного ребёнка, у них негласное правило поддерживать своих. Школьные психологи работают по своим европейским клише, да и ювенальную юстицию никто не отменял, так что можно и схлопотать совсем неожиданное судебное разбирательство.

Что же делать? Не отдавать ребёнка в словенскую школу? Но учиться-то нужно, мы же за этим сюда приехали! Я считаю, что любое давление со стороны родителей в момент адаптации ребёнка в школе, совершенно неприемлемо. Если мы не хотим нервных срывов у наших детей и потери своего здоровья, то нужно запастись терпением и начать помогать детям осваивать школьные предметы. Программа по математике, например, отличается от нашей, привыкать придётся. Хорошо бы позвать какого-нибудь репетитора или студента-помощника, который объяснил бы все математические тонкости. Английский в местных школах тоже преподаётся по своим лекалам: много часов, да и учителя, как правило, сами владеют им в совершенстве, чего не скажешь про школы у нас на родине. Думаю, что этим и надо заняться на первых порах — вгрызться в гранит наук, а там, глядишь и одноклассники уважать начнут.

Нашим детям приходится в эмиграции куда более тяжелее, чем нам, взрослым. Чем старше ребёнок, тем больше проблем… Но, только любовь и терпение способны всё поставить на свои места. Всем, кто переезжает с детьми, желаю качественной и позитивной адаптации.